Этапы проекта

Содержание деятельности

Практическая деятельность

Подготовительный.

Погружение в проблему.

• Выявление первоначальных знаний
  у детей о войне.
• Подбор наглядного материала,
  стихотворной и художественной
  литературы.
• Составление плана основного этапа
  проекта.
• Отразить впечатления по данной теме
  в продуктивной деятельности детей.
• Подбор видеороликов военной
  хроники.
• Подбор аудиозаписи военных песен.
• Работа с родителями: составление рекомендаций для родителей «Расскажите детям о войне», оформление книги памяти «Кто подарил нам этот мир» (рассказы об истории семьи в годы В.О.В)

Дети рассматривают иллюстрации о войне, задают интересующие их вопросы.

Реализация проекта.

Выбор путей, поиск решения проблемы.

Познавательно – речевое развитие

• Беседы с детьми: «Блокада Ленинграда», «Дорога Жизни»
  Презентация «Блокада Ленинграда»
  Цель: Формировать представление детей о героическом подвиге, о силе духа и вере в Победу жителей блокадного Ленинграда.
   
• Чтение художественной литературы
  Н. Ходзе «Дорога жизни», Ю. Яковлев «Как Серёжа на войну уходил», В.Семенцова «Лист фикуса»
  С. Вохринцев «О Войне», чтение стихов посвящённых В. О. В.
  Цель: Использования художественных произведений для формирования представлений детей о событиях тех лет.
• Совместная работа с родителями: составление книги памяти «Кто подарил нам этот мир» (рассказы об истории семьи в годы В.О.В.)
  Цель: Воспитывать стремление больше узнать нового о истории своей семьи. Проникнуться уважением и почитанием к близким.
   
• Презентация «День Победы»
   
• Беседы: «Что такое подвиг?», «Георгиевская ленточка – символ мужества и непобедимости»
  Цель: Раскрыть значение Победы в В.О.В. Формировать представление о том, что всем людям на земле нужен мир.
• Просмотр кинохроники войны.

Социально – коммуникативное развитие

• Сюжетно – ролевые игры: «Солдаты», «Моряки», «Лётчики»
   
• Составление творческих рассказов «Как русские солдаты прогнали фашистов», «Нам нужен мир на всей земле»
  Цель: Развивать фантазию, речевую активность, активизировать словарь детей.
• Рассматривание иллюстраций и фотографий военных лет.
• Посещение школьного музея 15.04.2020г

Физическое развитие.

• Подвижные игры: «Самолёты», «Меткий стрелок»,
• Соревнования: «Кто быстрее поднимет якорь», «Бросание гранаты в цель»
• Физкультминутка «Солдаты выстроились в ряд»
•  

Художественно – эстетическое развитие.

4.02.2020 г. Выступление в сельском доме культуры с танцем «Дети войны»

 https://yadi.sk/d/tnX8-k67Yh0zUQ -танец "Дети войны"

Цель: Развитие патриотических чувств у детей подготовительного к школе возраста, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне

23-24.04.2020г. Мастер класс с сотрудниками учереждения – воспитанниками «Георгиевская ленточка»

Цель: изготовление броши к 9 мая 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

• Прослушивание аудиозаписи военных песен.
  Цель: Использовать музыкальные произведения, как средства обогащения представлений детей о войне.
• Проведение праздника «День Победы»
• Лепка: «Танк», «Корабли на рейде».
• Рисование : «Вечный огонь», «Салют». "Танк"
• Аппликация «Праздничная открытка для ветеранов»
• Конструирование «Самолёт», «Кораблик»
• Создание альбома с детскими рисунками о войне.
• Работа с родителями: выставка детских рисунков совместно с родителями «Нам нужен мир на всей земле»
  Цель : Учить детей выражать свои ощущения в рисунке, развивать творчество.

Заключительный этап.

• Проведение праздника «День Победы»
• Возложение цветов к мемориалу в День Победы
• Презентация совместных творческих работ детей с родителями «Нам нужен мир на всей земле»

22.05.2020г.Составление книга памяти «Кто подарил нам этот мир» (рассказы об истории семьи в годы ВОВ.)

15.05.2020г.Составление портфолио проекта.